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11. Cartographie des connaissances pour une visibilité scientifique numérique des universités Africaines: le cas de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) / Diakhaté Djibril
Dans notre société de l'information, il est dans l'air du temps de parler de « savoir ». [...]
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12. Réalités sur l'accès à l'information scientifique numérique dans les bibliothèques des universités du Sénégal: l'exemple de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar / Kane Khardiatou
L'accès à l'information numérique est de plus en plus perçu comme le meilleur moyen de satisfaire les besoins en information des enseignants chercheurs, des chercheurs et des étudiants à l'UCAD qui expriment une demande forte d'informations sur les évolutions scientifiques. [...]
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13. Le libre accès et la recherche scientifique dans les universités marocaines / Benaissa Nadia ; Belouali Saïda
Le mouvement du libre accès à l'information scientifique et technique s'est imposé dans le paysage de la recherche scientifique ces dernières décennies, permettant au chercheur, principale source et principal consommateur de l'information scientifique, d'avoir accès plus librement et gratuitement aux résultats de recherche des pairs, remédiant ainsi le poids financier lié aux abonnements électroniques qui se posent d'une manière plus lancinante dans les pays en voie de développement [...]
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14. Open Access: pour une meilleure visibilité de la production scientifique médicale au Maroc / Lrhoul Hanae ; Bachr Ahmed ; Bayadi Bouchra ; Benammar Othman ; et al
Les bases de données internationales de l'Institute for Scientific Information (ISI) sont des outils incontournables mais incomplets pour évaluer la performance de la recherche et fournir des indicateurs statistiques sur le volume de la production scientifique d'un pays. [...]
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15. Episciences IAM: un projet éditorial entre rupture et continuité / Rivérieux Gaëlle ; Lowinger Hélène ; Millet Jacques ; Monteil Alain ; et al
C'est en partant de deux premières expérimentations d'édition de revues scientifiques, que le projet Episciences IAM (Informatics and Applied Mathematics) s'engage dans la voie des epi-journaux. [...]
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16. Libre accès et communication scientifique directe: retours croisés sur une expérience de blog scientifique tunisien / Cavallo Delphine ; Bendana Kmar
Cette communication se propose de revenir sur une expérience de blogging scientifique en Tunisie, expérience lancée en 2011 par une historienne de la Tunisie contemporaine, sur la plateforme Hypothèses (hypotheses.org). [...]
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